“安徽省最美科技作业人员”王茂华：点着立异的小火花

  在含山一中的科学技术立异陈设室内，一件件科技感十足、规划感满满的小创造摆放在桌子上，分外有目共睹。而这一件件小创造的背面，凝聚着一名普普通通的中学物理教师的汗水和汗水，他便是近来取得2022年“安徽省最美科技作业人员”称谓的王茂华。

  1988年，23岁的王茂华从巢湖师专物理系结业，由此踏上了教书育人之路。本来就爱“捣鼓”创造的他，从教伊始便萌发了引导青少年学科学、爱科学、用科学的主意。

  踏上科创之路以来，面对许多困难与应战，但他从未想过抛弃。没有试验资料，就自己找、自己买；没有学习资料，便自己探究，重复实践；学生了解缺乏，便耐性回答，屡次引导。2002年，一次偶然的时机，他带领学生参加了巢湖市科学技术立异竞赛。王茂华带领的团队一举拿下了一等奖，成功晋级省级竞赛，终究取得了省级三等奖的好名次。“在这之后，一发不可收拾，我带着学生每年都能取得省级名次。”王茂华笑着说。

  从2002年开端，他教导的学生著作有二十多项在全省各类竞赛中获奖，市级一等奖近三十项。2013年张悦同学的“无动力水泵”、2017年裴正田同学的“便携式胰岛素低温箱”，别离取得当年的“皖新教育杯”创造大赛的一等奖。2021年第7届全国青年科遍及试验著作大赛中，王茂华带领的团队荣取得全国二等奖，他自己也取得全国第7届青年科普立异大赛“优异辅导教师奖”的荣誉。

  如果说学生们的立异创造认识是一朵少纵即逝的小火花，那么王茂华便是孩子们立异小火花的守护者。他总能敏锐捕捉到学生天马行空的构思，鼓动学生付诸实践，引领学生探究科学，并为他们供给科学立异的舞台展现才调。

  “之前，有同学在外出野炊时发现蒸煮食物很费事，便想起来用太阳能制造蒸煮机。”王茂华介绍道，其时升入八年级的朱慧慧同学在物理课上学习了光学常识后，萌发了使用光能做一个保温取暖物品的主意。在他的启示和鼓动下，使用凹面镜对光有靠拢效果的原理，朱慧慧制造出节能环保的“便携式太阳能蒸煮器”，该项著作也在第6届“安徽省青少年科技创造大赛”中取得一等奖。

  “学生常识水平有限，着手才能也有限，我仅仅将他们立异的点子加工提高，变成可操作的著作。”王茂华谦善地说道：“我仅仅一个引导者，真正在科学立异舞台上发光、发亮的是学生。咱们做教育的，便是要为学生们供给展现他们才调的舞台。”

  在孩子们的眼里，平常和蔼亲热的王教师，在辅导小创造时要求严厉，却也非常耐性。在搭档们的眼中，王教师是他们仰慕的校园名人，下课时，他总被一圈孩子围住，问着“八怪七喇”的问题。

  关于王茂华的科学技术立异作业，校园非常支撑。“校园每学期举行小创造擂台赛，促进了校园的科创气氛，活泼了校园习尚，也增进了学生对校园的爱情。下一步咱们还计划在校园内建造一个微型气象站，让孩子自己着手记载湿度、温度等。”含山一中校长田之松说。（郭萌 刘媛）